陽光總在風雨后，烏云上有晴空，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。一直很喜歡這句話，現(xiàn)在我想把它送給一個特別的女生——三下鄉(xiāng)日子里可愛的女生——林雨清。

我擔任湛江師范學院“暖陽”實踐隊五年級的手語課老師。五年級的男孩子都比較調(diào)皮，而五年級的女生都偏文靜。第一次上手語課的時候，我就在這群小淑女中注意到了一個特別的女孩子。她身材瘦小，膚色略顯黝黑，說話輕聲細語，迎上人的眼光總是帶著一絲怯意。我意識到她是個心思敏感的人。想找她談心，但又怕這樣太突兀。所以此之后我總是關注她，見到她就朝她微笑，偶爾跟她聊聊天，慢慢和熟悉起來了

在我們“暖陽”實踐隊趣味運動會上，她哭著跑過來對我說同學們都不喜歡她。“沒有啊，你很活潑，剛才和同學們玩得很開心呀！”她微微點頭，但淚水啪啪往下掉。“來，姐姐帶你到一個好玩的地方！”接著我拉著她的手上了二樓一個安靜的地方。

我用詢問的方式引導她打開心扉，驚奇地發(fā)現(xiàn)她是我以前的鏡像，自卑，害怕犯錯，很在乎別人對自己的看法。她跟我說她只有媽媽在家，媽媽是果農(nóng)經(jīng)常要半夜起來在果地里忙碌，對她要求很嚴格，稍做錯什么就又打又罵。“其實老師以前也和你一樣，一樣的敏感，一樣的自卑。別人的一個眼神，我就能猜出好幾種潛臺詞，總覺得別人不喜歡我，我做錯了。老師也很膽小，高三了上臺讀完課文下來手還會涼半節(jié)課……我媽媽更辛苦，以前靠幫人家挑磚、扛水泥來供我們五姐妹讀書，生活上的壓力使她喘不過氣，有時心情煩躁也會罵我。我曾經(jīng)像你一樣不理解她……你看得出老師以前是這樣嗎？”她搖了搖頭。我輕輕撫摸著她的后背，安慰她說：“所以你也是可以改變的，要相信自己……”

我就這樣以自己的親身體驗告訴她要相信自己，多發(fā)展自己的興趣愛好使自己活潑起來。以我跟母親從不和到相密無間的經(jīng)歷教導她要學會理解別人，理解媽媽的辛苦，理解媽媽對自己的期望。意識到她的膽怯可能是由于經(jīng)常受罵于是我告訴她我會打電話跟她母親談談。“其實你比老師勇敢了，你看你還勇敢的參加健美操表演。你一定可以的。相信自己好嗎？”我微笑著對她說。她點點頭終于破涕為笑了。在那之后，我常看到她和同學一起玩耍，笑得很開心，有什么事也會找我聊，不再一個人悶悶不樂。我感到好欣慰。

但中國還有多少個孟村？孟村又有多少個林雨清？誰給這些快干涸的幼苗下一場及時雨、誰給方向歪了的幼苗扶正？作為師范生的我曾經(jīng)像很多人一樣是為了完成“必修課”才三下鄉(xiāng)。但當我真正親身經(jīng)歷，我才明白它的意義之所在。三下鄉(xiāng)不能讓孩子們在知識上有太大的提升，但我們能夠在鍛煉自己的同時給他們在視野和思想上一個強大的沖擊，現(xiàn)身說法，激起他們改變命運的愿望。三下鄉(xiāng)就是我們做幼苗的匡扶者，我相信這是三下鄉(xiāng)最寶貴最值得肯定的地方！

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