高靜的兒子叫跑跑，今年5歲了，逛超市是跑跑最喜歡的一件事。高靜抓住兒子這個愛好，在逛超市上做足了育兒的文章。

從跑跑3歲起，周末為家里采購時，高靜就帶上兒子一起，在逛超市時間，高靜總是有意識地培養兒子的觀察力。從最初的認識事物入手，比如這個地方是賣什么的，那個地方是賣什么的，并讓他一一記住這些商品名。一段時間后，她對兒子提出了比較認識的要求，讓兒子觀察這些商品的不同之處，比如在服裝專區，她讓兒子分辨出冬季服裝和夏季服裝有哪些不同，在生活用品、副食專區，食品和生活用品的區別在哪里。不久，她又提出新的要求，如給超市某專區的商品分類，哪些是食品，哪些是生活用品，使兒子的觀察從局部開始轉向整體。

在超市，高靜還注重培養兒子與陌生人交往的能力，讓他看別人是怎么向別人打招呼的，怎樣向別人問價的，怎樣買東西的，然后模仿別人問價，選商品，包裝。剛開始，兒子向超市的導購員阿姨問價時有點不好意思，但隨著時間長了，兒子就變得大方了、自然了，并開始有主見地選擇一些自己喜歡的商品……