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本帖最后由 愛美style 于 2015-6-15 16:16 編輯
鄭州的民辦初中有很多,但真正被社會和家長推崇的還是原幾個名校分校改制而來的民辦學(xué)校,也成為小升初擇校市場最熱門的學(xué)校。雖然這幾個原分校改制的民辦都有各自的特色優(yōu)點,同時也都有存在不足的地方。
整體來說
讀民校的優(yōu)點:
1、學(xué)習(xí)成績好,能考上示范性高中的機(jī)率較高;
2、管理一般較嚴(yán)格,學(xué)生可以更專心于學(xué)習(xí)(例:實行封閉或半封閉式管理,中午不開校門等);
3、因都是經(jīng)過測試后才能入讀,生源比較好,校風(fēng)也相對較好;
4、民校大多可以提供住宿,能滿足有住宿要求的家庭。
讀民校的缺點:
1、學(xué)費高,公辦不收費,民辦學(xué)校每年至少7000元的學(xué)費另外再加住宿費(當(dāng)然了還有一年一萬多學(xué)校的學(xué)費)三年下來吃穿住學(xué)費,再加上學(xué)校每年組織的一些活動,10萬元應(yīng)該能有地花;
2、考民辦學(xué)校前一般都要拓展課外知識,參加機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),所以入學(xué)前的培訓(xùn)費用估計也要2至5萬元;
3、為考民校,課外的學(xué)習(xí)壓力比較大,時間大部分花在上培訓(xùn)班和做題上面,少了很多童年玩樂時間;
4、民校過于注重學(xué)習(xí)成績,相比公辦學(xué)校,綜合素質(zhì)發(fā)展和參加教育局組織的活動相對較少,不太利于全面發(fā)展。
具體分析如下
1、鄭州楓楊外國語學(xué)校(原外國語學(xué)校分校初中部)
優(yōu)點:生源好、成績好,這樣就良性循環(huán),生源好就決定了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)環(huán)境等都不錯。
缺點:教育理念陳舊,稱為“魔鬼集中營”,學(xué)生學(xué)習(xí)和生活壓力極大,與目前教育局提出的“道德課堂“教學(xué)模式相悖。
2、鄭州實驗外國語中學(xué)(原外國語中學(xué)分校)
優(yōu)點:繼承借鑒了外國語中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)管理和教法、學(xué)法。也能充分利用外國語中學(xué)的各種優(yōu)勢資源。
缺點:沒有自己的校園、靠租賃校園生存,就不太可能加大投入改善辦學(xué)條件,不利于學(xué)生的生活和身體健康成長。
3、鄭州一八聯(lián)合國際學(xué)校(原鄭州八中分校)
優(yōu)點:素質(zhì)教育的引領(lǐng)學(xué)校,讓孩子全面發(fā)展的學(xué)習(xí)、健康快樂地成長。利用綜合實踐基地為學(xué)生開展了豐富多樣的第二課堂。
缺點:因為辦學(xué)**件好,造成學(xué)費較高;在目前的教育環(huán)境中,在應(yīng)試教育和素質(zhì)教育中“走鋼絲”,探索結(jié)合點的道路不平坦。
4、鄭州一中中原區(qū)實驗學(xué)校(原鄭州一中實驗分校初中部)
優(yōu)點:班級規(guī)模小、學(xué)費低,可以充分利用鄭州一中的優(yōu)質(zhì)資源,有一中名氣的引領(lǐng),生源不錯。
缺點:缺乏初中的辦學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)管理經(jīng)驗,新聘老師需要時間融入一中文化底蘊,支援初中部的高中老師無初中教學(xué)經(jīng)驗。
5、鄭中實驗學(xué)校(鄭州中學(xué)初中部由公辦民助收為公辦后特成立的民辦學(xué)校)
優(yōu)點:共用鄭州中學(xué)一個校園,可以充分利用鄭州中學(xué)各種資源。
缺點:新建學(xué)校,外聘師資太多,融合需要時間,尤其是新進(jìn)畢業(yè)生多,缺乏教學(xué)經(jīng)驗。
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