- 注冊(cè)時(shí)間
- 2015-8-18
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- 2012-8-15
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兒童期閱讀和人際交往需要一定的訓(xùn)練,科學(xué)系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練能夠很好提高孩子的閱讀和人際交往能力。
在孩子很小的時(shí)候就開始反復(fù)訓(xùn)練,讓其漸漸記住閱讀的樂趣,這就類似于在和各種各樣的小孩一同玩耍的同時(shí),明白了人際交往的樂趣一樣。如果還要深入闡述的話,遇到一本好書就如同遇到一位知己,因此需要進(jìn)行一定程度的訓(xùn)練。這就好比從多位友人之中,找出最對(duì)自己胃口的那個(gè)人,必須要經(jīng)過一番努力一樣。同樣的,從小就開始訓(xùn)練閱讀能力,自己很快就會(huì)去選擇適合自己的書籍或作者。
比如說,喜歡讀書的人只憑借文章中所描寫的場(chǎng)景,就能浮現(xiàn)出自己的聯(lián)想。這也是需要一定程度訓(xùn)練 的。畫本能夠給人以直觀的印象??陕媴s無法做到這一點(diǎn)。漫畫是將一個(gè)個(gè)場(chǎng)景切割下來,繪成圖畫,展現(xiàn)給讀者。即使是對(duì)出場(chǎng)人物內(nèi)心的描繪也只會(huì)用一個(gè)小格來表現(xiàn)。讀者遵循著故事情節(jié)的發(fā)展來品味其中的趣味,而這也正是漫畫有趣的地方。
如果書籍是這樣,那么人際關(guān)系 又該怎樣呢?輕易建立起來的關(guān)系不也會(huì)很輕易被破壞嗎?可長(zhǎng)時(shí)間培育起來的友情卻不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露黄茐摹R虼碎喿x和人際關(guān)系都需要訓(xùn)練。如果養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,就能度過愉快的時(shí)光。其實(shí),和人進(jìn)行交流的時(shí)候也能享受到同樣的樂趣。我想喜歡閱讀的各位,只要一有時(shí)間就會(huì)很想捧起書本吧??扇绻サ艄ぷ骱腿穗H交往的時(shí)間,閱讀書籍的時(shí)間就會(huì)變得很少了。
這里存在著矛盾。雖然前文中也說過,喜歡閱讀書籍的人們一定都有同樣的煩惱,而這些煩惱都可以歸結(jié)為一句話。“希望能有時(shí)間好好看書。”就是希望能夠擠出一些時(shí)間來閱讀自己喜歡的書籍。
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