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涵涵小朋友上小學了,作為家長,我感覺最大的區(qū)別就是家長的責任更大了,幼兒園時早上送去,晚上接回來,家長不用操心,可是小學不一樣,每天在學校的時間沒有在家的時間多,在學校的時間加起來也就5個多小時。放學后,家長要輔導孩子作業(yè),檢查簽字,涵涵學校還好,作業(yè)是老師批改的,朋友家孩子的作業(yè)都說家長自己批改,老師把答案發(fā)群里,家長自己改。
這應該就是大家常說的小學階段靠家長吧,那么家長該怎么做 ,該做些神馬?一起來學下一下
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小學是學習生涯的起點,又是孩子可塑性最強的時期,也是形成良好習慣的重要階段,因此,說小學階段是人生最重要的環(huán)節(jié)也不為過。
1、小學家長要記牢6個字
?“等待”
家長要有耐心陪著孩子慢慢長大,要接受這個現實:孩子不可能一下子動作快,一下子養(yǎng)成各種好習慣,一下子什么都做好——否則這個家長也太好當了。
?“詢問”
孩子放學回家,要和孩子聊聊天,問問孩子在學校里發(fā)生了什么,讓孩子感受到父母的關心。詢問很重要。有的爸爸媽媽下班回到家就自己玩手機,從來不和孩子溝通。如果平時工作確實很忙,雙休日就要多陪伴孩子。家長一定要陪著孩子一起成長,不能偷懶。
?“鼓勵”
對孩子一定要多鼓勵,好孩子都是夸出來的。不要總是拿孩子和別人比,這樣只會打擊孩子。
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2、小學家長要做好的三件事
在小學階段,家長不要太注重孩子的學習成績。相對于學習成績,對小學階段的家長來說,有三件事要重要得多。
?第一件重要的事:興趣
培養(yǎng)孩子的興趣很要緊,孩子對學習有興趣才有后勁,對學習沒興趣就完了。
這個興趣,既包括學習興趣,也包括學習之外的興趣。
在孩子小的時候,父母可以幫孩子培養(yǎng)起一兩種興趣愛好。剛開始可以廣泛接觸。父母有責任讓孩子接觸到不同的東西,讓孩子找到自己感興趣的東西,然后鼓勵他堅持下去。
?第二件重要的事:習慣
一是合理安排時間的習慣,二是上課認真聽講的習慣,三是獨立閱讀思考的習慣。
從教這么多年來,如果說我所接觸到的優(yōu)秀的孩子們有一個共同特點,那就是:喜歡看書。
閱讀不僅可以促進語文的學習,而且可以促進一個孩子整體素質的提升,提升他(她)對世界的認識。孩子的閱讀習慣是要靠父母培養(yǎng)的,而且這個習慣培養(yǎng)起來之后對孩子的成長非常有益,終身受益。
?第三件重要的事:性格
父母的感情會影響孩子的性格,所以,父母要努力營造一個溫馨幸福的家庭環(huán)境,這對孩子的性格養(yǎng)成會非常有幫助。
培養(yǎng)孩子性格的第二個要點是父母要舍得投入時間和精力陪伴孩子。孩子的教育應該是爸爸媽媽責任最大,一定要陪著孩子一起成長,這樣才能體會到做父母的快樂。
要培養(yǎng)孩子陽光性格第三個要點是讓孩子開眼界。眼界決定境界,家長有條件、有時間的話,可以多帶孩子多出去看看,同時在準備出游或者參觀的時候就可以讓孩子參與進來。
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3、小學的三個關鍵時期
?第一個是剛剛進入小學的時候,這也是最重要的一個時期。
這時候家長需要做三件事:培養(yǎng)孩子的興趣、學習習慣和良好的性格。這個在前面已經詳細講過,就不再展開了。
?第二個是三年級,這是一個轉折時期。
通常學生的成績都是在三年級開始分流。一、二年級時成績一直領先的孩子到了三年級不一定繼續(xù)領先,但三年級名列前茅的孩子,一般到了四五年級仍然會成績優(yōu)秀。
這主要是因為,一、二年級成績好的孩子有些是因為“搶跑”,在入學前已經先學了一些學科知識,并不一定是學習能力很強的孩子。對于那些沒有提前學習的孩子,只要學習習慣好,學習興趣高,學習能力強,到了三年級就慢慢趕上去了。另外,三年級開始,學科內容難度有所提升,對于學習能力的要求也更強一些,所以,三年級成績會有一個調整和分流。
對三年級的家長來說,如果孩子在這個階段遇到了一些困難,一定要給孩子鼓勵,增加孩子的信心,幫助孩子渡過這個階段。
?第三個關鍵時期是六年級臨近畢業(yè)時。
這個階段家長的主要問題是焦慮,因為面臨升學,很多家長開始擇校。
我對這個階段的家長的建議是,不要把孩子的時間排的太滿。如果覺得孩子需要補習,可以針對孩子的具體情況適當安排。而且要給孩子更多可以自由支配的時間,培養(yǎng)孩子管理時間的能力。
還有些家長為了擇校讓孩子學奧數。奧數并不是適合所有人的。學得好對孩子的思維能力是個鍛煉,但學得不好可能會抹殺孩子對數學的興趣。所以,家長一定要摒棄功利主義的想法,要從孩子成長的角度,而非擇校的角度考慮是否學奧數。
對于擇校這個問題,一定要選適合自己的孩子的,適合的就是最好的。
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