淚眼問花

隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展及全球化進(jìn)程的加快，英語似乎已經(jīng)成為人們提升社會競爭力的必備技能，于是乎愛子心切的父母們們從學(xué)齡前就開始讓孩子學(xué)習(xí)英語，然而在這個過程中由于缺乏正確的引導(dǎo)方法，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)英語的過程中出現(xiàn)一系列問題，比如：

1、把拼音和英語經(jīng)常搞混

有些年齡較小的孩子，學(xué)習(xí)英語的同時又在學(xué)習(xí)拼音，由于缺乏一定的分辨能力，導(dǎo)致英語和拼音哪一項(xiàng)都沒有學(xué)好，導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)出現(xiàn)反感的情緒。

瑞思老師建議：每個孩子的成長、發(fā)育和接受能力都是有差異的，所以家長要根據(jù)孩子的接受能力選擇時機(jī)學(xué)英語，最好要等孩子具有一定的分辨能力時再學(xué)。當(dāng)然，最重要的是要遵循孩子的意愿，千萬不要強(qiáng)求。如果孩子很感興趣，那么學(xué)起來也不吃力，學(xué)習(xí)才會有效。

2、學(xué)習(xí)英語半途而廢

有些孩子在學(xué)習(xí)英語往往只是因?yàn)橐粫r新鮮，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭倦情緒時，家長沒有做好敦促引導(dǎo)的作用，因此很多孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中會出現(xiàn)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的情況。

瑞思老師建議：語言學(xué)習(xí)是一個長期艱巨的過程，寧可孩子晚一點(diǎn)兒開始學(xué)，也不要學(xué)上幾天就半途而廢。一旦選擇學(xué)習(xí)英語，家長要及時關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中的情緒變化，要經(jīng)常給予鼓勵并及時幫助孩子排解負(fù)面情緒。

3、學(xué)習(xí)英語影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)

很多父母一心想讓孩子在英語學(xué)習(xí)方面有不俗的表現(xiàn)，因此讓孩子加大這方面的時間和精力的投入，從而導(dǎo)致其他學(xué)科學(xué)習(xí)的偏廢。

瑞思老師建議：孩子的發(fā)展應(yīng)該是全面的，其它學(xué)科的學(xué)習(xí)同樣重要，因此要根據(jù)孩子對各學(xué)科接受能力及掌握程度來合理分配學(xué)習(xí)時間，不要只顧學(xué)英語而忽視了其他方面的教育。

相信您的孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中也一定遇到過這樣或那樣的諸多問題，今天不妨在這里一吐為快吧，在評論中寫下您的孩子在英語學(xué)習(xí)中遇到的問題～同時，我會把大家提出的問題發(fā)送給瑞思學(xué)科英語第十二屆全國教師大賽的優(yōu)秀教師們，讓這些從事英語教育的精英們?yōu)槟鹨山饣螅凑埰诖?/div>