小致麻麻001

為什么要分享這個(gè)呢？因?yàn)橛泻芏嗷锇樗叫耪f(shuō)我孩子不喜歡閱讀，那如何真正的讓孩子愛(ài)上閱讀，并且閱讀之后又能為自己所用，真正讓自己的孩子就像一個(gè)小作家一樣，張口就能講故事，拿起筆就能寫(xiě)故事，而且思維不受任何書(shū)籍的限制。
?????在這里我不分享任何書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)籍本身并不重要，但我可以稍微分享下如何選擇選擇適合自己孩子的書(shū)籍，三個(gè)原則：1、興趣，根據(jù)自己孩子的喜好選擇書(shū)籍；2、年齡--盡量選擇適合自己孩子年齡階段的書(shū)籍；3、與時(shí)代同步。
????接下來(lái)我分享下我是如何陪伴自己的孩子進(jìn)行閱讀的，認(rèn)識(shí)我的朋友都知道，我家兩個(gè)寶貝都特別愛(ài)閱讀，現(xiàn)在無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)都越來(lái)越重視閱讀了，那其實(shí)我在帶孩子閱讀的時(shí)候特別注重的是什么呢？
??對(duì)于二寶，因?yàn)樗€在幼兒園時(shí)期，所以我更多的是注重她的識(shí)圖能力，想象能力，讓她喜歡山閱讀是關(guān)鍵，那么問(wèn)題來(lái)了，怎么樣培養(yǎng)識(shí)圖能力和想象能力呢？
?????首先拿到一本書(shū)，我會(huì)讓她自己先看圖，讓她來(lái)給我講一下她看到的是什么樣的故事，這點(diǎn)跟哥哥小時(shí)候是一樣的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)說(shuō)個(gè)八九不離十。
那接下來(lái)第二步，是不是就給孩子念文字了呢？不，我會(huì)給她說(shuō)：寶貝，你剛才講的真棒，那接下來(lái)媽媽也有一個(gè)好玩的故事要分享給你，也是關(guān)于這些圖片的，你要不要聽(tīng)??？接下來(lái)就是我根據(jù)這些圖片編一個(gè)與眾不同的故事給孩子
那么第三次，我表示也很想聽(tīng)孩子再來(lái)編一個(gè)故事，當(dāng)然后來(lái)不用我說(shuō)，她自己就會(huì)迫不及待的接著說(shuō)，那我也要再講一個(gè)與眾不同的故事給你聽(tīng)，這時(shí)候媽媽心里是不是有些小竊喜呢？
??除了這樣進(jìn)行，我在讀故事的時(shí)候，讀到1/3或者2/3的時(shí)候，會(huì)停下來(lái)讓孩子猜：寶貝，你覺(jué)得接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢？或者你猜這個(gè)故事的結(jié)尾是什么樣的呢？再或者，寶貝，你來(lái)編一個(gè)不一樣的故事結(jié)尾好不好？
引導(dǎo)孩子發(fā)揮主動(dòng)性，想象力，積極主動(dòng)去思考，而不是被動(dòng)的去聽(tīng)故事。
那如果是讀過(guò)很多遍已經(jīng)熟悉的繪本故事，我們又是如何進(jìn)行的呢？
孩子在日常生活中比較喜歡畫(huà)畫(huà)，那正好，利用畫(huà)好的畫(huà)，然后再結(jié)合繪本，你來(lái)講述一個(gè)與眾不同的故事吧
或者，兩個(gè)繪本如：卡梅拉的故事和小雞球球這本書(shū)，寶貝兒，你來(lái)編一個(gè)好玩的故事吧
有事外出，未完待續(xù)